苏公网安备 32010602010084号,，信息网络传播视听节目许可证号：1010420
李兆云，句容市行香中学教师，她不仅是第二批镇江市特级教师后备人才，还是镇江市“十佳教师”、最美教师、镇江市出彩教育人、镇江市中小学教师学科带头人、句容市最美职工、句容市最美乡村教师、句容市师德先进个人等荣誉。更值得称赞的是，她还拥有3个不同专业的本科文凭。那么，是什么力量支撑着她在自学路上一路前行？
“要给学生一杯水，你得拥有永不枯竭的水源”
22年前，李兆云老师来到地处条件艰苦的茅山老区的句容市行香中学任教。忙完每天的教学工作，她就开始自学南京大学的法律本科课程。
两年后，李兆云老师顺利地拿到南京大学法律本科自学考试文凭。她有了转行做律师的机会，不少同学也劝她赶快离开老区。但是老区学校年轻教师留不下来、教学质量搞不上去、当地群众把孩子转到外地读书的现状深深刺痛了她的心。李老师暗下决心：坚守老区教育这块沃土，为老区建设奉献青春年华。
一年后，行香中学缺历史教师，校领导安排她转教历史。她很快发现，如果不抓紧学习，教学理论就无法适应新的教学要求，她急忙报考了南京师范大学历史本科的函授学习。在此期间，她孩子出生了。丈夫看到她既要忙孩子，又要忙学习，实在太累了，劝她别学了。但李兆云说什么也不愿放弃学业，为了不影响学习，她将孩子交给婆婆带，节假日也顾不上陪陪孩子。三年后，她通过了南京师范大学历史函授本科的考试。
不久，当学校安排她教思想品德课时，她毫不犹豫地报考了徐州师范大学思想政治教育函授本科。大家都劝她说，你一会儿学法律，一会儿学历史，这不是瞎折腾吗？是不是把握不住学习方向，不知道该学什么了呢？
对此李兆云老师只是善意地一笑：“教学是与时俱进的工作，多学才能更好地胜任本职工作。要给学生一杯水，你就得拥有永不枯竭的水源，这个水源就是不断的学习和实践。”
长期满负荷、超负荷地工作，李兆云老师身体透支相当严重，日积月累，落下了一身的毛病。但这丝毫没有动摇她学习的信心，工作疲倦了，在办公桌上打个盹；腰病犯了，在办公室里扭扭；颈椎病发作了，自己动手揉揉……三年后，她终于取得了徐州师范大学思想政治教育本科学历。
“知识不能灵活运用于教学，何异于两足书橱”
学习的根本目的在于运用。“学历不代表能力。学习知识不能灵活运用于教学，何异于两足书橱？”李兆云常常这样提醒自己。
为此，她坚持边教学边学习边研究，讲究课堂教学艺术，提高课堂教学效果。对于教学研究任务，她总是积极请战，勇于探索和实践。她作为省教育规划立项课题《挖掘地方资源，构筑校本课程体系的研究》骨干成员，顺利地完成研究任务，并通过鉴定结题验收。2019年12月，她主持的省十三五规划课题《学科核心素养视阈下中学政治教师专业发展的研究》和镇江市课题《主题班会与思想品德课教学有机融合的实践研究》顺利结题。《着眼科学的精神培养的劣构问题设计》等10多篇论文刊发于《中学政治教学参考》等刊物，20多篇论文在省、市论文评比中获奖。在第三届全国初中道德与法治卓越课堂观摩及研讨会上，她的展示课《关爱他人》展示了全面过硬的教学、研究能力。
“一个也不能少，用知识成就每一个学生”
关注老区的每一名学生，特别是关注学困生，转变学困生，用知识成就每一名学生，这是李兆云老师不变的追求。
2021年秋天，她遇到了学困生小鑫。小鑫一上课就想睡觉，李老师提醒他注意听讲，他竟破罐子破摔：“我不学了，关你什么事！”
“一个也不能少！”她课后找小鑫谈心，“数学、英语你基础差，要慢慢来。但思想品德只要你上课认真听，你肯定能学好的。”看到她充满信任的目光，小鑫激动地说：“听你的，你说怎么办就怎么办。”
此后的每一堂思品课，李老师都会关注小鑫的表现。他似乎也变了一个人，上课时认真听讲。每节课都有课堂检测，李老师让小鑫回答选择题，结果8道题对了5道。“不错了，有进步，认真学下去，争取下次全对。”隔了两堂课，李老师第二次让他回答选择题，结果全对了。在刚过去的期中考试中，小鑫考了63分。他连声说：“谢谢老师！下次我争取考70分。”
这些年来，班上出现了一部分留守儿童和单亲孩子，李兆云老师总是给予他们特别的关心和帮助。学生小陈的父母，在她很小的时候就离异了。父亲常年在外打工，小陈跟奶奶一起生活。女孩体弱多病，医药费是一笔不小的开支，这使原本贫困的家庭雪上加霜。李老师主动伸出援助之手，多次找她谈心，常常带上物品去看望她，为她补习功课，帮助她树立对生活的信心。渐渐地，小陈的成绩有了明显的进步，人也开朗起来。
新冠肺炎疫情暴发后，她向学校捐赠口罩、测温枪等6000多元的防疫物资，积极参加句容市教育局抗疫期间名师空中课堂送教活动。2020年10月她参加了第九届疆内外教学周活动。
无须再追根究底。循着李兆云老师的教学足迹，笔者试图寻找的答案已经找到：李兆云老师不断地挑战自我，逐梦前行，是因为她始终坚守奉献茅山老区教育事业的初心。