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作者: 发布时间:2021-07-18 来源: 江苏教育新闻网

  邱江南同志,1991年参加工作,1995年加入中国共产党,高级教师,镇江市第四、五、七、八批中青年骨干教师,现任镇江市伯先中学副校长、党总支宣传委员、文科党支部书记。从教30年来,他对党的教育事业无比忠诚,在工作中充分发挥党员先锋模范作用,具有强烈的事业心和责任感。

  身先士卒,严于律己

  作为一名共产党员,邱老师有崇高的精神追求,把“爱岗敬业、教书育人”作为工作的职责,力求做到“敬”“情”二字。他时刻注意自己的言行举止,给师生起表率作用,具有高尚的道德修养和扎实的业务水平,在师生中享有较高的威望。他以情动人,以朋友的身份和师生相处,做他们的良师益友,关心他们的思想、学习、生活。

  作为一线教师,邱江南老师胜任初中各年级教学,把“轻负高效”作为奋斗目标,教学质量显著。同学科教师请假,邱老师多次主动承担教学任务,确保学校教学秩序正常,学生学习不受影响。作为分管校长,他能团结带领年级部教师积极出谋划策,潜心教学和管理;深入备课组,与广大教师促膝谈心,倾听教师的心声;深入课堂听课,和教师分析学情,努力提升教学质量;对教学管理和应急事务,邱老师能服从大局,积极主动地开展工作,圆满地完成各项任务。

  爱心倾注,心系师生

  作为党总支宣传委员和文科党支部书记,邱老师能在党总支的统一部署下,带领党员同志扎实开展党建工作,在“两学一做”学习教育中争做表率。

  文科党支部充分发挥“玫瑰心香”家园党建品牌效应,邱老师全家作为“社会妈妈”的一员积极参与活动,11年爱心资助贫困学生。党支部开展党员爱心帮扶,每名党员结对一名学生,通过思想交流、学科辅导、生活关心、爱心家访等活动,充分发挥党员先锋模范作用,努力树立伯先中学教师的良好形象,增强自身的责任感和使命感。2019年12月,文科党支部被中共镇江市委党建工作领导小组评为“五星”先进党支部,这是新区教育系统第一家获得此殊荣的单位。

  文科党支部许定群同志是伯先中学一名优秀的语文教师,2020年下半年由于身体原因,做了3次手术,花费了4万余元。邱老师一方面积极和许老师沟通谈心,劝他放下思想包袱,配合医生治疗;另一方面,积极向局党委申请困难党员慰问资金,在经济上予以适当帮助。老党员翟金跃同志身患多种慢性病,一直勤勤恳恳工作直到退休,邱老师同样每年积极为翟老师申报春节困难党员慰问资金,及时把党组织的关怀和温暖送给党员同志。

  在年级部管理中,邱老师能和班主任一起以卓有成效的管理体现党员先进性。和学生、家长促膝长谈,一次次去家访,不断拉近师生之间的距离。他没有华丽的言辞,没有优雅的风采,却能深深地吸引10多岁的孩子,赢得众多家长的尊重。他把学生视为自己的子女,把学生家长当作自己的亲人。处在青春叛逆期的学生和家长闹矛盾,邱老师和班主任出面协调,苦口婆心,耐心细致地做思想工作,动之以情、晓之以理,尽最大的努力和诚心教育引导孩子。

  勇挑重担,援藏支教

  2019年8月,按照省委组织部统一部署,邱老师作为江苏省“组团式”教育人才援藏教师之一,满怀为西藏教育事业贡献力量的坚定信念和饱满热忱,从江南小城奔赴雪域高原,到拉萨市第一中学开展为期一年的援藏工作。

  尽管初到拉萨有比较严重的高原反应,但是领导的关怀、援藏的使命、教育的希望、民族的情怀,使他努力克服困难,全身心投入工作。任教两个藏族班级的语文,他细心观察学情,制定切实可行的教学目标,放缓教学节奏,巩固基础知识,帮助学生养成良好的学习习惯和品质,不断激发学生的学习积极性,为终身发展奠基。一学年里,他执教的学科成绩居年级前列。在拉萨一中援藏教师团队2019年度考核中,他被评为“优秀”等次(镇江仅有1个“优秀”名额)。2020年7月在援藏期满教师考核中获得“优秀”等次。

  为更好地发挥援藏教师“传帮带”作用,变“输血式”援藏为“造血式”援藏,作为拉萨市城关区语文兼职教研员和学校教研室干事,邱老师抓实集体备课的过程管理,把重心转移到对课堂的把控、对教材的解读、对教学的研究上,毫无保留地把自己的教学经验传授给教师,把精心整理的资料印发给教师,组织援藏教师为初三复习备考征集“金点子”,开设专题复习讲座。一年来,备课组同仁真诚合作,教学资源共享,统考成绩名列城关区第一。针对科室管理,邱老师提出合理化意见和建议,优化过程管理,努力提高工作效率。

  一年中,根据“师徒结对”协议,邱老师和青年教师王普天、王旭英、普珍老师结对子:钻研教材,分析学情,互相听课,及时交流。3位教师在教学上进步很快,课堂教学得到同事们的一致认可。

  2020年寒假期间,受新冠肺炎疫情的影响,邱老师在居家投入伯先中学抗击疫情的工作,每天按时准确统计上报年级部师生出行、身体状况,积极响应号召,担任社区疫情防控志愿者,缴纳苏藏两地的特殊党费,践行伯先中学“为社会服务,为国家努力”的校训,坚持“离校不离教、停课不停学”原则,拉萨一中组织教师开展线上教学。邱老师主动承担七年级13个班级第一周线上教学任务,联系组员,在线集备;课前签到、课中提问、在线辅导、布置作业,做到疫情防控与课堂学习两不误。

  甘做人梯,淡泊明志

  邱老师在荣誉面前总是先人后己,把其他老师摆在自己前面,每次评优评先,他总是尽量为本组的青年教师考虑,自己甘当铺路石。语文组青年教师多,他经常和其他教师谈起加强专业素养培养的重要性。每次举行教研活动,他总是不厌其烦地帮助开课青年教师精心备课,准备材料,提出合理化意见和建议,为青年教师的成长搭建合适的平台。金芝、王姗、严文君成为镇江市第八批中青年骨干教师,苏艳平、张琳玲成为镇江新区第八批中青年骨干教师。2020年12月,邱老师作为项目主持人申报的《走向生命自觉的初中语文读写课程基地建设》成为镇江市基础教育内涵建设项目。2021年2月,伯先中学被评为镇江市教师发展示范基地校。

  “他是一名共产党员”,党员就应该以身作则、认真负责、严格要求;党员就应该求真务实、不断创新,与时俱进;党员就应该在荣誉面前先人后己,把群众的利益放在第一位;党员就应该时刻体现党员先进性;“他是一名人民教师”教师更应牢记“教书育人、为人师表”的基本准则。邱老师用自己30年爱岗敬业、不懈追求的教学生涯生动地诠释了这一切。

责任编辑:陈路

邱江南:用初心和使命激励自己
——记镇江市伯先中学教师邱江南事迹
发布时间:2021-07-18   
来       源:江苏教育新闻网  

  邱江南同志,1991年参加工作,1995年加入中国共产党,高级教师,镇江市第四、五、七、八批中青年骨干教师,现任镇江市伯先中学副校长、党总支宣传委员、文科党支部书记。从教30年来,他对党的教育事业无比忠诚,在工作中充分发挥党员先锋模范作用,具有强烈的事业心和责任感。

  身先士卒,严于律己

  作为一名共产党员,邱老师有崇高的精神追求,把“爱岗敬业、教书育人”作为工作的职责,力求做到“敬”“情”二字。他时刻注意自己的言行举止,给师生起表率作用,具有高尚的道德修养和扎实的业务水平,在师生中享有较高的威望。他以情动人,以朋友的身份和师生相处,做他们的良师益友,关心他们的思想、学习、生活。

  作为一线教师,邱江南老师胜任初中各年级教学,把“轻负高效”作为奋斗目标,教学质量显著。同学科教师请假,邱老师多次主动承担教学任务,确保学校教学秩序正常,学生学习不受影响。作为分管校长,他能团结带领年级部教师积极出谋划策,潜心教学和管理;深入备课组,与广大教师促膝谈心,倾听教师的心声;深入课堂听课,和教师分析学情,努力提升教学质量;对教学管理和应急事务,邱老师能服从大局,积极主动地开展工作,圆满地完成各项任务。

  爱心倾注,心系师生

  作为党总支宣传委员和文科党支部书记,邱老师能在党总支的统一部署下,带领党员同志扎实开展党建工作,在“两学一做”学习教育中争做表率。

  文科党支部充分发挥“玫瑰心香”家园党建品牌效应,邱老师全家作为“社会妈妈”的一员积极参与活动,11年爱心资助贫困学生。党支部开展党员爱心帮扶,每名党员结对一名学生,通过思想交流、学科辅导、生活关心、爱心家访等活动,充分发挥党员先锋模范作用,努力树立伯先中学教师的良好形象,增强自身的责任感和使命感。2019年12月,文科党支部被中共镇江市委党建工作领导小组评为“五星”先进党支部,这是新区教育系统第一家获得此殊荣的单位。

  文科党支部许定群同志是伯先中学一名优秀的语文教师,2020年下半年由于身体原因,做了3次手术,花费了4万余元。邱老师一方面积极和许老师沟通谈心,劝他放下思想包袱,配合医生治疗;另一方面,积极向局党委申请困难党员慰问资金,在经济上予以适当帮助。老党员翟金跃同志身患多种慢性病,一直勤勤恳恳工作直到退休,邱老师同样每年积极为翟老师申报春节困难党员慰问资金,及时把党组织的关怀和温暖送给党员同志。

  在年级部管理中,邱老师能和班主任一起以卓有成效的管理体现党员先进性。和学生、家长促膝长谈,一次次去家访,不断拉近师生之间的距离。他没有华丽的言辞,没有优雅的风采,却能深深地吸引10多岁的孩子,赢得众多家长的尊重。他把学生视为自己的子女,把学生家长当作自己的亲人。处在青春叛逆期的学生和家长闹矛盾,邱老师和班主任出面协调,苦口婆心,耐心细致地做思想工作,动之以情、晓之以理,尽最大的努力和诚心教育引导孩子。

  勇挑重担,援藏支教

  2019年8月,按照省委组织部统一部署,邱老师作为江苏省“组团式”教育人才援藏教师之一,满怀为西藏教育事业贡献力量的坚定信念和饱满热忱,从江南小城奔赴雪域高原,到拉萨市第一中学开展为期一年的援藏工作。

  尽管初到拉萨有比较严重的高原反应,但是领导的关怀、援藏的使命、教育的希望、民族的情怀,使他努力克服困难,全身心投入工作。任教两个藏族班级的语文,他细心观察学情,制定切实可行的教学目标,放缓教学节奏,巩固基础知识,帮助学生养成良好的学习习惯和品质,不断激发学生的学习积极性,为终身发展奠基。一学年里,他执教的学科成绩居年级前列。在拉萨一中援藏教师团队2019年度考核中,他被评为“优秀”等次(镇江仅有1个“优秀”名额)。2020年7月在援藏期满教师考核中获得“优秀”等次。

  为更好地发挥援藏教师“传帮带”作用,变“输血式”援藏为“造血式”援藏,作为拉萨市城关区语文兼职教研员和学校教研室干事,邱老师抓实集体备课的过程管理,把重心转移到对课堂的把控、对教材的解读、对教学的研究上,毫无保留地把自己的教学经验传授给教师,把精心整理的资料印发给教师,组织援藏教师为初三复习备考征集“金点子”,开设专题复习讲座。一年来,备课组同仁真诚合作,教学资源共享,统考成绩名列城关区第一。针对科室管理,邱老师提出合理化意见和建议,优化过程管理,努力提高工作效率。

  一年中,根据“师徒结对”协议,邱老师和青年教师王普天、王旭英、普珍老师结对子:钻研教材,分析学情,互相听课,及时交流。3位教师在教学上进步很快,课堂教学得到同事们的一致认可。

  2020年寒假期间,受新冠肺炎疫情的影响,邱老师在居家投入伯先中学抗击疫情的工作,每天按时准确统计上报年级部师生出行、身体状况,积极响应号召,担任社区疫情防控志愿者,缴纳苏藏两地的特殊党费,践行伯先中学“为社会服务,为国家努力”的校训,坚持“离校不离教、停课不停学”原则,拉萨一中组织教师开展线上教学。邱老师主动承担七年级13个班级第一周线上教学任务,联系组员,在线集备;课前签到、课中提问、在线辅导、布置作业,做到疫情防控与课堂学习两不误。

  甘做人梯,淡泊明志

  邱老师在荣誉面前总是先人后己,把其他老师摆在自己前面,每次评优评先,他总是尽量为本组的青年教师考虑,自己甘当铺路石。语文组青年教师多,他经常和其他教师谈起加强专业素养培养的重要性。每次举行教研活动,他总是不厌其烦地帮助开课青年教师精心备课,准备材料,提出合理化意见和建议,为青年教师的成长搭建合适的平台。金芝、王姗、严文君成为镇江市第八批中青年骨干教师,苏艳平、张琳玲成为镇江新区第八批中青年骨干教师。2020年12月,邱老师作为项目主持人申报的《走向生命自觉的初中语文读写课程基地建设》成为镇江市基础教育内涵建设项目。2021年2月,伯先中学被评为镇江市教师发展示范基地校。

  “他是一名共产党员”,党员就应该以身作则、认真负责、严格要求;党员就应该求真务实、不断创新,与时俱进;党员就应该在荣誉面前先人后己,把群众的利益放在第一位;党员就应该时刻体现党员先进性;“他是一名人民教师”教师更应牢记“教书育人、为人师表”的基本准则。邱老师用自己30年爱岗敬业、不懈追求的教学生涯生动地诠释了这一切。

责任编辑:陈路
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