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“有一首歌最为动人，那就是师德。有一种风景最为隽永，那就是师魂。有一种人生最为美丽，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳……”这是钱国建老师最喜欢的一首小诗。
1992年，钱国建老师满怀理想与激情，走上了工作岗位。就从那时起，一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘，教育教学事业成了她生命中的所有。一路走来，花开花落中度过29个春夏秋冬，29回的寒来暑往，崎岖坎坷中，取得了无数鲜花与掌声。25年的班主任生涯，无数鲜活的生命，如花朵一样，在钱国建老师的精心呵护与培养中成功的绽放。每逢佳节，雪片似的小卡片，嘀哒不息的微信私语，载着满满的问候与祝福。工作于五湖四海的芬芳桃李，成为钱国建老师人生最大的满足与欣慰，也是她满怀信心再次扬帆启程的最大动力。23年的地理备课组长，钱国建老师带领她的团队，取得了一次又一次不菲的成绩与骄傲。
课堂上，学生们那活泼可爱的灿烂笑脸，使她仿佛又如回到了中学时代；工作之余，她不断的给自己充电；教学中，和学生融为一体，在和谐愉快的氛围中，如菩提渡众般迎来送往一届又一届莘莘学子。
她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
钱国建老师的教学以注重实效而成长，她在做好中下生的课外辅导和优生的培养工作方面成绩尤其突出。她的做法是制定具体的计划和目标，利用午时课后的空闲时间，对这部分同学进行有计划的辅导。她把这批同学分为三个组，第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的，对这些同学，她采取团体辅导，给这部分同学分配固定任务，不让学生有偷懒的机会，让这部分同学发挥应有水平。第二组是肯学，但学习能力不强的同学。对这部分同学，她适当引导，耐心帮忙，适时鼓励，逐步提高，不会操之过急。第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的。对这部分学生要进行个别辅导。因为这部分同学需要一个安静的环境，才会静下心来学习。她坚持分层辅导学生，给优秀生有了伸展的空间，给学习暂时困难的学生创设了上进的环境，为班级教育教学成绩的整体提高打下了基础。为了班级学生的学习与成长，钱老师正常牺牲个人休息时间，甚至在带领学生跑操时扭伤脚的情况下，没有听从医生休息两至三周的忠告，一天后就出现在教室里，坚持上课，坚持为学生释疑解难。
正因为钱国建老师忘我的付出与辛勤的劳动，所教班级成绩特别突出，屡屡在大市范围内排头、上数，曾创造出东台中学历史上全班全a的奇迹！
钱国建老师一直奉行陶行知先生的一句话“千教万教教人求真”。因此在教书育人的过程中，她始终孜孜不倦地追求着育人的艺术，去教会学生做一个“真人”。而她更明白“教师就是一本教科书”，所以，钱国建老师处处以身作则。她带头为平时成绩不理想的学生鼓掌，让他们懂得应该学会去肯定别人；会在学生们惊讶的目光中，捡起地上的纸屑，让他们学会讲卫生；还会讲“大头娃娃”的事件，让学生们学会关注社会，增强社会责任感；她还教学生们做一个正直的人，做一个谦虚而上进的人，做一个有爱心的人。教室里一行醒目的大字“自己善良才能感知世界的美好”，已成为钱国建老师和学生们共同的做人理念。
为了教学生做一个善良的人，她总是努力以自己的实际行动去影响学生。每当春暖花开的时节，学校都会号召广大教师积极参加义务献血。彼时，无论年轻而充满活力的她，还是中年而知性瘦弱的她，总是毫不犹豫地报名。当捋起衣袖，针尖就要戳下来的那一刻，钱老师也曾害怕过。儿时打针吃药的恐惧心理，一度左右她的思想。但当想到自己的血将和别人的生命紧紧相连的时候，她的紧张感荡然无存，随之而来的是难以形容的快乐。学校规定参加义务献血的老师可以休息一天，但每当此时，钱国建老师总是想到自己的学生，心挂所带的班级。为了不影响学生的学习，她放弃休息，调整了形象，以更饱满的精神状态，走到学生们中间。面对学生崇敬的眼光，手捧学生送来的红糖茶，钱老师心里总有着难言的暧流在流淌，觉得抽屉里一本本献血证很值得。教师的模范在这里得到了最好地诠释。
作为班主任，对学生的全方位的关爱，充斥着钱国建老师工作的每一天每一处。既是师长又是母亲，细心与温厚，让学生深刻感悟与深深感激。2021届高三（15）班的鲁同学，母亲早逝，家庭困难，刚开始分班后，自卑厌学，性情孤僻。通过一次次谈心，不断鼓励，生活上送寒问暖，并让他为班级锁门，培养他的责任感和男子汉担当。在钱国建老师的细致关怀与关爱下，鲁同学不但融入集体，成绩也迅速上升，由班级倒数进人到班级前10。柳同学，父母离异，各自成家，远在外地，自小依靠外公外婆，脾气火爆，钱国建老师知道情况后，十分心疼。在高中学习阶段，钱国建如母亲一般去关心柳同学的生活与学习，经常在节假日带他一起吃饭，经常带水果点心给孩子补充营养。生病时给他买药，端茶倒水，去食堂打饭。钱老师的爱心感动了柳同学，使他在行为习惯上有了巨大的改变。钱老师同时挖掘柳同学的亮点，培养他做劳动班委，增强荣誉感。跑操时让他领口号，增强自尊，通过培养他地理学科优势，增强其自信心。
近三十年的工作经历，有欢笑，也有眼泪，但任何时候，钱老师都没有退缩过。家中老人生病、去逝，她起早带晚，放弃休息，减少睡眠，不辞劳苦，但从没有放下自己的学生；自己的孩子外出上学期间，没有接送过一次，最远仅送至东台车站，眼看着儿子左手提，右手携，后面还要背着一大捆行李，冲冲撞撞地挤上远去的列车，然后抹抹眼泪又奔向了学校，她放心不下班上的学生！钱国建老师在校工作期间两次摔倒扭伤，一次骨折，但没有请假，没有因此而丢下学生，坚持督促学生学习、陪伴学生成长！
钱国建老师最大的优点就是“不轻言放弃，一件事要么不做，要做就要尽力去做好”。她用一件一件的小事，一点一滴的行动，去履行一名教师的职责，去诠释一名教师对教育事业的忠诚。
在班主任工作中，她耐心地倾听学生的心声，尊重他们，赞赏他们，并以自己的行动影响他们，她的工作非常出色，从教几十年，钱老师多次获得市级、校级优秀班主任、先进教育工作者等各项荣誉称号，但钱老师一句：“不管获得多少荣誉，我仍是一名教师！”让同行诚服并找到了榜样。