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作者: 发布时间:2021-07-07 来源: 江苏教育新闻网

 

  陆劲红,男,汉族,中共党员,1971年12月出生,1991年7月毕业于苏州教育学院政治专业。踏上讲台后,他先后任江苏省常熟市董浜中学教师、教导处副主任、副校长、常熟市徐市中学副校长、常熟市浒浦学校副校长等职,现任新疆克州二中校长、党委副书记。

  该同志扎根农村基层从教三十年,党龄25年,爱岗敬业,学校工作中做到以身作则,乐于奉献,敢于担当,以集体利益为上,具有强烈的主人翁意识和责任心,尊重团结同事、关爱学生。分管工作成绩斐然,甘于当好领导与群众的桥梁。

  在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,他坚持深入教学一线,与教师共同制订计划探讨问题,广泛联系教师,了解实际情况,提高管理效能。学校连年获得办学水平发展性(绿色)评估a等;在市政府教育督导室的综合督导中获评a等;在历次市教育局教研室的专项教学调研中获得好评。

  教学中注重培育学生的人文素养和自主学习习惯的养成,重视学科教学资源的积累和分析,致力于开展思政课堂教改,提倡“自主精炼高效”,让学生学会学习、轻松学习、自信学习,任现职以来担任过多轮循环教学和多届毕业班的道德与法治教学工作,所任班级成绩在历年中考中位居同类学校前茅,受到广大师生和家长的广泛赞誉。主动学习新的教育理念,不断提高业务水平,同时积极参加校内外教科研活动,主持和参与多项省、市级课题研究,多篇论文获奖和发表。曾获常熟市优秀班主任、常熟市优秀教育工作者、苏州市无偿献血铜奖、教卫工作先进个人、苏州市思政优秀课展评二等奖、苏州市优秀教案一等奖等荣誉。2020年春节疫情期间,主动申请参加所在社区疫情防控志愿者服务并给所在村社区无偿捐献口罩等防疫物资。

  2019年8月,他接受组织任务带队前往贵州思南支教,于贵州思南思源实验学校受聘为学校教学顾问,并大力开展多种形式的社区、下乡送教,2019年教师节作为支教教师代表接受铜仁电视台采访,思南支教工作队获得常思对口帮扶工作组的高度评价。2020年3月至新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州支教,4月被克州州委组织部任命为克州二中党委副书记、校长。

  自任职以来,陆劲红同志坚持把政治理论学习作为首要政治任务。在校党委班子领导下,“三会一课”“主题党日”等组织生活制度规范落实到位。通过中心组学习、专题学、分组团队学等形式,积极配合党委书记带领党员、教师切实加强常态化理论学习,不断提升政治理论水平。深刻领会党中央治疆方略,牢牢把握新疆民族政策,严格落实安全稳定、脱贫攻坚、疫情防控等方面的工作要求,不断提高自己的政治站位和政治敏锐性。通过与党委班子、分管部门成员以及教职员工的定期谈话、谈心工作开展调查研究,为学校的改革发展提供参考。以政治学习例会为抓手,以教学技能为手段,不断促使每位援疆教师成为一个攻坚红旗手。

  陆劲红同志工作中注重实效,深入开展调查研究,针对校情、教情、学情为学校发展出谋划策,配合校党委修订完善各项学校管理、教育教学、评优评先、绩效考核、人事改革等制度,开拓创新,真抓实干,公正廉洁,谦虚谨慎,在群众中具有较高的威望。学校管理和教育教学业务精湛,具有较高的理论修养和扎实的业务功底。坚持在繁忙的管理公务中,引领教师学研业务,着力提高教育工作者的核心素养,大力推进各项教育援疆工作,尤其在想方设法提升师资队伍建设、开发援疆共建资源、拓展送教辐射等方面得到了克州教育局、江苏前指的高度认可和学校老师的广泛好评。

  陆劲红同志带领学校班子紧抓教学质量提升工程,协调疫情困难下的师资搭配,指导各级部调研质量分析,更好发挥援疆团队的能量,帮助育才学校解决师资紧缺的问题。他在州二中创立了“苏老师工作室”和“教师发展中心”两个教学平台,获得了省前指和州教育局领导高度肯定,2020年秋季,他提升建设江苏援疆“苏老师工作站”,下设七个名师工作室,向全州各校各学科辐射、涵盖帮扶更多的学校、教师,组织推进课题申报、论文指导、教学技能培训、班主任培训,评比课例、教学反思、网课片断、学科融入中华民族共同体意识课程思政化等文化润疆项目,以援疆人才资源为引领,贡献“苏老师”的爱心和智慧。他规划教学科研、师资培训、德育活动、校园文化等方面的工作思路,从实为克州教育发展贡献力量。他指导规范教研组备课组活动,抓落实重实效,开展每周督导、随堂听课,尤其对青年教师和薄弱学科,听评议改落到实处。他本人于五月初在克州教研室面向全州政治教师作了初三思政中考复习策略讲座,受到一致好评。

  陆劲红同志联系江苏震泽中学、常熟理工学院、常熟市一中等学校开展云端共建签约,进一步深化合作内涵。他积极开发后方资源,开展物资捐助以及家庭困难学生的资助活动。克州是国家深度贫困地区,特别是农村学校办学条件差距更大。他配合援疆团自管会、党支部,组织援疆教师团队分批次、有计划深入本地农村学校,组团开展送教下乡、结对帮扶、爱心助学等行动,为克州开拓教育的绿洲。

  2020年9月,陆劲红同志被克州二中评为优秀援疆教师,2020年11月授予江苏省脱贫攻坚专项奖励记功等第,2020年12月被江苏援疆前指评为优秀援疆教师,2021年2月由克州党委表彰为优秀援教干部。尽管多年来取得了一定荣誉,但他始终坚持不忘初心、不负韶华、不辱使命,力争为脱贫攻坚、民族团结、边疆教育再立新功!

责任编辑:周灵

陆劲红:办负责任的学校,做有温度的教育
——常熟市浒浦学校教师陆劲红事迹
发布时间:2021-07-07   
来       源:江苏教育新闻网  

 

  陆劲红,男,汉族,中共党员,1971年12月出生,1991年7月毕业于苏州教育学院政治专业。踏上讲台后,他先后任江苏省常熟市董浜中学教师、教导处副主任、副校长、常熟市徐市中学副校长、常熟市浒浦学校副校长等职,现任新疆克州二中校长、党委副书记。

  该同志扎根农村基层从教三十年,党龄25年,爱岗敬业,学校工作中做到以身作则,乐于奉献,敢于担当,以集体利益为上,具有强烈的主人翁意识和责任心,尊重团结同事、关爱学生。分管工作成绩斐然,甘于当好领导与群众的桥梁。

  在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,他坚持深入教学一线,与教师共同制订计划探讨问题,广泛联系教师,了解实际情况,提高管理效能。学校连年获得办学水平发展性(绿色)评估a等;在市政府教育督导室的综合督导中获评a等;在历次市教育局教研室的专项教学调研中获得好评。

  教学中注重培育学生的人文素养和自主学习习惯的养成,重视学科教学资源的积累和分析,致力于开展思政课堂教改,提倡“自主精炼高效”,让学生学会学习、轻松学习、自信学习,任现职以来担任过多轮循环教学和多届毕业班的道德与法治教学工作,所任班级成绩在历年中考中位居同类学校前茅,受到广大师生和家长的广泛赞誉。主动学习新的教育理念,不断提高业务水平,同时积极参加校内外教科研活动,主持和参与多项省、市级课题研究,多篇论文获奖和发表。曾获常熟市优秀班主任、常熟市优秀教育工作者、苏州市无偿献血铜奖、教卫工作先进个人、苏州市思政优秀课展评二等奖、苏州市优秀教案一等奖等荣誉。2020年春节疫情期间,主动申请参加所在社区疫情防控志愿者服务并给所在村社区无偿捐献口罩等防疫物资。

  2019年8月,他接受组织任务带队前往贵州思南支教,于贵州思南思源实验学校受聘为学校教学顾问,并大力开展多种形式的社区、下乡送教,2019年教师节作为支教教师代表接受铜仁电视台采访,思南支教工作队获得常思对口帮扶工作组的高度评价。2020年3月至新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州支教,4月被克州州委组织部任命为克州二中党委副书记、校长。

  自任职以来,陆劲红同志坚持把政治理论学习作为首要政治任务。在校党委班子领导下,“三会一课”“主题党日”等组织生活制度规范落实到位。通过中心组学习、专题学、分组团队学等形式,积极配合党委书记带领党员、教师切实加强常态化理论学习,不断提升政治理论水平。深刻领会党中央治疆方略,牢牢把握新疆民族政策,严格落实安全稳定、脱贫攻坚、疫情防控等方面的工作要求,不断提高自己的政治站位和政治敏锐性。通过与党委班子、分管部门成员以及教职员工的定期谈话、谈心工作开展调查研究,为学校的改革发展提供参考。以政治学习例会为抓手,以教学技能为手段,不断促使每位援疆教师成为一个攻坚红旗手。

  陆劲红同志工作中注重实效,深入开展调查研究,针对校情、教情、学情为学校发展出谋划策,配合校党委修订完善各项学校管理、教育教学、评优评先、绩效考核、人事改革等制度,开拓创新,真抓实干,公正廉洁,谦虚谨慎,在群众中具有较高的威望。学校管理和教育教学业务精湛,具有较高的理论修养和扎实的业务功底。坚持在繁忙的管理公务中,引领教师学研业务,着力提高教育工作者的核心素养,大力推进各项教育援疆工作,尤其在想方设法提升师资队伍建设、开发援疆共建资源、拓展送教辐射等方面得到了克州教育局、江苏前指的高度认可和学校老师的广泛好评。

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  2020年9月,陆劲红同志被克州二中评为优秀援疆教师,2020年11月授予江苏省脱贫攻坚专项奖励记功等第,2020年12月被江苏援疆前指评为优秀援疆教师,2021年2月由克州党委表彰为优秀援教干部。尽管多年来取得了一定荣誉,但他始终坚持不忘初心、不负韶华、不辱使命,力争为脱贫攻坚、民族团结、边疆教育再立新功!

责任编辑:周灵
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