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昆山市玉山中学的校园里有几棵高大的苍郁的玉兰树，每年春天，总有白色的小鸽子般绽放在枝头，掩映着深浅不同的紫，在春天的校园里孕育着芬芳。花树下，有行色匆匆的玉山人，他们勤奋、踏实、努力、奉献，他们是一支任劳任怨的优秀团队，在这个团队里有一位优秀的老师，她就是徐云芳。
徐云芳老师自2001年至今一直在昆山市玉山中学担任语文教师，她不仅热爱玉山的学生，还挂念着远在万里之外边疆的孩子们。
爱在平常
弹指一挥间，二十年来，徐云芳老师在教育教学岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，一直努力地行走在平凡的教育一线上。
回顾徐老师的教育工作，她坚信着：任何一颗微弱的星星都会发光。年轻的时候，她用一颗童真之心走近孩子，跟孩子们交流，你会看到她课间、下班后默默辅导学生的瘦削的背影。为了辅导学生，她会提前准备好点心和水果，让回家晚的孩子不再饥肠辘辘；也会用电瓶车送学生回家，在车座上倾听孩子的心里话。她用一颗母亲般的心关爱学生，你会看到她为学生操劳而渐生的白发，会看到她被很多家长频频认可却仍人淡然如菊的模样。在教育条线上，她一路走来，教学成绩优异，风雨兼程，不忘初心。
为了更好地做好教育工作，更好地跟学生、家长沟通，徐云芳老师在一线上积累工作经验，进行有目标的研究与整理，先后参与了多项德育课题研究。2014年她参与的 《基于叶圣陶思想的班主任专业化团队建设的研究——以“于洁班主任工作室”为例》课题被认定为苏州市重点课题；2017年，她以核心成员完成江苏省课题《基于叶圣陶思想的班主任专业化团队建设的研究——以“于洁班主任工作室”为例》的结题工作。
徐老师不仅自己默默耕耘，也承担起各类讲座的开设。2015年，在苏州市名优班主任于洁工作室展示中开设了《我是这样关注学生内心》的讲座，向苏州大市教师代表展现了自己的教育风采和“爱在学生”的教育思想； 2017年，在苏州大学为“国培”计划中西藏自治区教师培训团队置换脱产研修项目苏州大学小学语文组开设了《我这样跟家长沟通》的讲座，赢得了同行的高度好评；2018年，在喀什、阿图什市分别开设主题讲座多次，为当地教师的成长助力。
十多年来，徐云芳老师通过撰写论文、随笔等不断反思自己的工作，探索与学生、家长沟通的新方法。这些年她撰写并发布教育反思、教育故事30多篇，其中《一个美丽的约定》、《从一篇作文走心开始》入选南京大学出版社出版的《最好的教育在哪里》一书；多篇论文（案例）获得江苏省、苏州市、昆山市的各级奖项。
徐云芳老师深切地明白个人的成长永远离不开团队的支持，她积极主动跟同行们抱团取暖，共同成长。近年来，她参与讨论了苏州市《班主任工作手册》改版方案，参与了昆山市文明礼仪教材读本“八礼四仪”之《学礼》、多期《鹿城家校》的编写工作，并担任了四川民族出版社发行的《玉峰文苑年选精品集（2017—2018）》，团结出版社发行的《玉峰文苑年选精品集（2019）》两书的副主编工作。
爱在远方
这些年，徐老师积极响应昆山市教育局实施的教师轮岗交流制度和国家教育援疆政策的号召，于2012年9月至2013年6月，在昆山市淀山湖中学轮岗交流一年，并获得昆山市教育局当年度“轮岗交流先进教师”荣誉称号。
于2018年2月至2019年9月，她作为苏州昆山援疆教师远赴新疆克州阿图什市支教，并担任同期援疆教师组组长。因在工作中表现突出，于2018年12月被新疆阿图什市教育局评为“优秀教育工作者”，并获得新疆中共阿图什市委授予支医支教“先进个人”的荣誉称号，又于2020年1月获中共新疆维吾尔自治区委员会、新疆维吾尔自治区人民政府授予的“第九批省市优秀援疆干部人才”荣誉称号并记功一次。
2018年，在新疆支教期间，她的文字先后被《昆山日报》、《昆山先锋》等多个平台录用刊登；她负责组稿并参与撰写了昆山援疆教师首次“援疆教师特辑”在《昆山教育》、“玉峰文苑”等平台上发表，受到社会的广泛好评。她主动整理编辑了昆山市援疆支教教师2017—2018年的支教工作集《迢迢援疆路，浓浓援疆情》；她记录了自己支教工作的感悟和心路历程，并集成文字《2018，我在阿图什》一书，她的《飘雨的秋》一文入选了《昆山市第二轮地方志丛书——昆山对口支援新疆阿图什市建设志（2011—2019）》。她在新疆的支教工作得到了苏州昆山援疆工作组、昆山教育局的肯定。
在新疆支教的日子里，为了帮助少数民族孩子学好汉语，她将自己的语文课转变成一节节美文欣赏课，教孩子们读美文，赏美文，写美文。一年的时间里，她教授的阿图什昆山育才学校六（1）班学生在昆山“玉峰文苑”微信公众号上发表了近10篇优秀习作。虽然这些孩子的习作跟同龄人的优秀作文还有一定的差距，但是她知道，自己平凡的做法就可能在少数民族孩子的心里播种下爱阅读的种子，播种下追求“真善美”的种子。在新疆，她积极参加阿图什市的各级教研活动，积极参与广州、深圳等地在新疆喀什地区的教育援疆活动，并在活动中积极推广“苏式”教育模式和教育理念。
爱永不变
最近两年，徐老师成了学校的分管校长。工作上，徐老师一如既往的立情、立心、立人。无论在江南还是南疆，她对学生总是和风细雨、润物无声；对同事总是体贴善良、共同成长；对家长总是立言立行、共情陪伴。
她一边积极参与学校的各项管理工作中，配合学校一把手校长做好各项工作，主持好自己的分管工作，所以校园里你总会看到她忙碌的身影，有人戏言她道：“不是在工作，就是在去工作的路上。”教学上，她仍然带着两个毕业班的语文课，教学成绩在平行班也名列前茅。课间，她伏案备课、批改作业、辅导学生；课上，她娓娓道来，努力着让语文课成为学生“诗意栖居”的“殿堂”。
分管德育的她总是默默地关注着每一个孩子：谁的头发长了，谁的午餐不小心洒了，谁跟谁闹矛盾了，有关学生的一切她都会看在眼里，记在心里。她总是关注着哪个班主任怎么了，哪个班级怎么了，她总是在为学校的各项德育工作出谋划策，她总和学校的班主任们、学校德育处管理人员们在一起，她去听班会课，给年轻班主任过来人的经验和指导；她去参加主题活动，体验着学生们的体验，成长着学生们的成长；只要跟德育有关，她几乎都会出现在现场……她曾经说过，从教20年，她爱做德育，因为她希望尽自己的努力在孩子们的心中播种下向上、向善、向美的种子。
有人说，教育是灵魂唤醒灵魂。转眼间，徐云芳老师走上讲台已有20年了。20年来，她将自己对孩子的热情、爱意和对教育的热爱、思考融化在举手投足之间，融化在循循善诱之中，融化在充满柔情智慧的文字里。
走上讲台二十载，为了深爱的学生，为了热爱的教育事业，她将继续蜡炬成灰，风雨兼程，秉承“三牛”精神耕耘在教育的麦田里。
江南水乡，戈壁荒原。
不辞万里，远赴南疆。
赤子丹心，青丝染霜。
三尺讲堂，诗书馨香。
讲台追梦，桃李芬芳。
行在路上，一如既往。