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束云，48岁，男，启东市鹤城初级中学教师。现任九1班班主任，九1、九6的语文教师，九语备课组长，学校教研组长。
扎根黄海之滨，扎根农村一线，28年的教师生涯，26年的班主任经历，每当一些年轻老师问他：“你能始终保持初心的诀窍是什么？”他总会故作神秘地说：“爱！”
是的，他爱孩子，爱农村基层教育的舞台！爱，是他全部教育活动的出发点；爱，贯穿着他从教28年以来所有的工作与经历；爱，也是他取得一些成绩的唯一原因。
爱学生，就会有无比坚定的政治信仰。就会完全坚持党的教育方针，坚持把学科教学与品德教育相结合，坚持立德树人，忠诚于党和人民的教育事业，胸怀爱国奉献的崇高理想。
爱学生，就意味着无私的奉献！每天早晨6:20，他都能早早到校；夜课结束，已经是9点多。他每天在校时间将近15个小时。
他的仁爱之心深厚，一直秉持爱生如子、严慈相济的育人品格，深受社会各界广泛赞誉，始终努力让每一个学生健康成长，让每一朵花都灿烂。
束老师的班上有个孩子，四五年级去了河南塔沟武校，六年级没上，家长直接把他转到本地来上初一。大家可以想象，这位同学入学时是多么沮丧。纪律方面，这个小男孩五大三粗的块头，让人看着就怕；文化方面，孩子基础实差，简直不能学习。让这个孩子补作业，就补几个字，寥寥草草。平时纪律，实在糟糕，今天跟这个冲撞，明天跟那个矛盾。有女生哭哭滴滴跑到束云面前告状，谈了几次，这孩子的表情，攥紧的拳头，似乎是一个随时可能爆炸的火药桶；跟家长沟通，家长电话里又客气又骄傲地说：“你可别随便把他惹了啊，他发起急来，你们几个老师都不是他对手啊。”怎么办，放任不管或者赶回家算了？不，这不是束云的个性。他想到了家访，家里总有明理的。
束老师家访的情景，其他老师听了都觉得动容。海边的路不是很好走。束云一共家访了四次，两次想要轿车去，觉得堵，中途没去成；两次电瓶车去，真的忘不了，嗖嗖冷风，快到海边的时候，被几只狂吠的狗堵回来了。但是更忘不了的是到学生家以后学生家人的热情。人心真的是肉长的！那天聊到很晚，终于知道，几张其实很希望小孩成绩能好一点，以后可以当兵。家人极其感动地对小孩说：“老师这么负责，哪里找，以后老师的话都要听！”
就这样，信任，成了教育的基础。从此束云老师一直以“能文能武，内外兼修”来要求孩子，鼓励孩子。
现在，小孩体格特别魁伟，但善的一面也得到了体现，跟同学能融洽相处，在运动会上掷铅球得了第一名，一人独得9分，考试成绩也提高了很多。
类似的情况还有很多很多。班级里面有两个无亲生父母在身边的，家境也比较困难。该同志多次与学生促膝谈心，多次与家长沟通了解情况，共商方法策略。小李同学，因为想妈妈，导致学习成绩起伏，该同志甚至发动自己的爱人，像亲生父母一样关心学生，教育孩子自强不息，为今后的幸福生活打下坚实的基础。过年时候，当精挑细选的衣服送到孩子手里的时候，老人感动了，孩子流泪了。
他常常说，我们自己也有孩子，我们的孩子在成长阶段，也受到了很多老师的关爱，那么面对别人家的孩子，我们有什么理由不去关心，不去爱护呢？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”作为班主任，作为一个教育工作者，该同志是这么说的，也是这么做的。他用自己的实际工作，践行着当年走出师范大门时的教育初心。
爱学生，就是要想方设法促进学生的成长。不但让他们快乐，更要帮助孩子通过今天的努力，让自己的一生都快乐。虽然教学任务繁重，但是束老师从教以来，教习成绩一直名列前茅。2017年，所教1班在全启东市120个班级中，均分增长率第一，优生转化率第一，综合排名全市第四。该老师更是不断帮助孩子成长，夏晓春， 参加“红领巾在我心中”演讲比赛获市一等奖，演讲稿被发表在省级刊物《现代作文报》上；季云杰，成绩一流，多才多艺，被评为启东市市级优秀团员；施伟杰，文章《我的周末》发表在《启东教育》，并引起相当程度的讨论；潘梓涵，参加作文竞赛，获启东市一等奖。
爱学生，就必须努力提高自己的专业素养。上课方面，他始终秉承“上好每一节课，从上好一节课开始。”在繁重的教育教学之隙，珍惜机会，积极参加比赛，提升自己。2016年，启东市优课比赛，获得一等奖。2019年，参加启东市优课比赛再获一等奖，执教的《壶口瀑布》，连评委都情不自禁鼓掌。2020年11月，参加第十三届中小学优秀班会课（现场上课），荣获初中组一等奖。2020年12月，在南通市第十四届中小学优秀班会课评比（班会设计）中，荣获初中组二等奖。
基本功大赛，也积极参与，2019年6月，参加启东市班主任基本功大赛，经过论文、笔试、面试等环节，过五关斩六将，最后获得启东市一等奖。
2017年，《语文教学的蜜月期如何把握》首次在“教海探航”获奖，并受邀参加现场颁奖仪式。2019年7月，两篇论文参加江苏省“陶行知论文比赛”，分别获得省二等奖、三等奖。2020年2月，《天地英雄气，千秋尚凛然》参加“启东市班主任论文比赛”，又获得启东市一等奖的殊荣！
注重总结教学育人规律，4次主持南通、启东课题研究。2016年12月，所主持的启东市级课题《初中语文培优的意义方法和策略》顺利结题。2019年3月，市十三五课题《核心素养视角下生活化作文教学研究》又获得正式立项。2020年3月，《英雄情结在语文学科中的渗透教育研究》得到专家一致好评，获得南通市市级课题立项，现已正式开题。
该同志能及时进行理性归纳，发表了多篇有影响的专业论文。2006年5月，浓缩了束云班级管理工作核心思想的文章《爱，就一个字》发表在《科教导报》，受到广泛好评。近两年，连续有14篇文章发表在省级刊物，《从偶然中寻找“最美课堂”》发表在《江苏教育》（中文核心期刊），《不为彼岸只为海--核心素养视角下的初中语文中华经典诗歌渗透教育初探》发表在《山西教育》，《生活：语文教学的初心与归宿》发表在《陕西教育》。
读束云同志文章的每一个字，都能感受到他对学生、对专业、对乡村教育舞台浓浓的爱。
在领导和同志们的关怀鼓励下，该同志也收获了一系列的荣誉。5次获得启东市教育局嘉奖，获评启东市“168”优秀爱生标兵，被启东市委市政府记三等功，是江苏省中学生作文大赛优秀指导老师、启东市骨干教师、启东市“青蓝工程”优秀师徒（师）、南通市青少年工作研究基地研究员，被评为“2020年度启东市十大教科研先进个人”。当领导和同事们对他表示祝贺时，束老师却极其谦虚地说：这只是尽了一个教育工作者，一个“先生”的本分！
光阴荏苒，“束云担雪”。扎根农村基层教育一线的肥沃土壤，该同志始终“埋头苦干”；不断提高服务学生，服务岗位的本领，该同志也不忘“抬头看天”。综上，正是基于束云身上满满的爱，对学生的爱，对农村基层教育的爱，学校强烈推荐他参加“感动江苏教育人物——2021最美中学教师”的推选。