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滨海:“阳光天使”校校行 “爱心”沐浴润心灵-凯发体育开户平台

作者:李 敬 发布时间:2024-09-14 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 李敬9月13日,由滨海县心理健康专业教师志愿者组成的“阳光天使”校校行团队和今年年初加入此项工作的滨海县人民法院法官走进该县永宁路实验学校富康路校区,开展第46期“阳光天使”校校行活动。
  新学年新学期,滨海县教育局继续开展心理健康教育指导服务工作,将学生心理健康教育精准送培到学校、班级和课堂,送进教师、学生和家长的心坎里,助力学生向美好新学期再出发。据介绍,此项工作于2022年10月24日启动,现已送培46所学校,十万余名师生和家长参与,得到师生、家长和社会的广泛赞誉!
  “精准送培到校”活动中,送教团队为家长开设《莫忽视孩子心灵的成长》家教讲座,倡导家长遵循教育规律和学生发展规律,关注孩子成长过程,共同探讨“家校共育”幸福密码,实现家校共育同频共振;为全县专兼职心理健康教师开设《教师心理健康与自我关怀》讲座,倡导教师既要关注学生心理健康,也要重视自身心理状态调适,以更积极的心态投入工作中;执教心理健康示范课《相信自己》《欣赏我自己》《快乐导航》,提升学生自信心,学会欣赏自己,理性认识自己优缺点,提高学生幸福感,减少抑郁情绪。在全校范围内开展“心灵有约校园广播”,创设积极向上校园环境,促进学生全面发展;开设 “抗逆力”主题团队辅导活动,帮助学生提高抗压能力、抗打击能力和抗挫折能力,培养学生健康的心理品质;为每班两名(一男一女)“阳光小天使”进行业务培训,努力做好班级管理小帮手。
  滨海县人民法院法官为师生们开设《筑法治梦想,做阳光少年》讲座,通过释义说理、案例解析等形式,讲解道德与法、法的演变和渊源相关知识,教育引导师生们增强法治意识和防范意识,自觉养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的意识和习惯。
  据悉,滨海县外出务工人员较多,中小学生中留守儿童占比较大,加强中小学生心理健康教育显得必要而迫切。为此,该县教育局组建心理健康专业教师志愿者送教团队,积极探索学生心理健康素养提升的有效途径,帮助学生解决现实困惑。
  同时,滨海县教育局高度重视心理健康教师队伍专业化建设和培训工作。截至目前,该县共有心理健康专职教师28人、兼职教师120余人,实现全县中小学心理健康专兼职教师全覆盖。县教育局定期对学校德育分管校长、政教主任、班主任、任课教师开展心理健康知识业务指导、技能培训,提高全县教师心理健康教育水平。据统计,2022年该县4000余人次、2023年有5000余人次教师接受心理健康教育培训。
  两年来,滨海县“阳光天使”校校行“精准送培到校”活动构建了良好的家校共育关系。“良好的家校共育关系起到桥梁 纽带、互敬 互助、共识 共赢的作用,”滨海县教育局相关负责人表示,“下一步,滨海教育将以更高的站位、更实的举措、更大的力度,持续发力,久久为功,坚定不移深入推进中小学生心理健康教育工作,为学生健康成长保驾护航,助推滨海教育高质量发展行稳致远,努力办好人民满意的教育”。
  滨海县教育局

责任编辑:周灵

滨海:“阳光天使”校校行 “爱心”沐浴润心灵
发布时间:2024-09-14   
来       源:江苏教育新闻网  
作       者:李 敬
  江苏教育新闻网讯(通讯员 李敬9月13日,由滨海县心理健康专业教师志愿者组成的“阳光天使”校校行团队和今年年初加入此项工作的滨海县人民法院法官走进该县永宁路实验学校富康路校区,开展第46期“阳光天使”校校行活动。
  新学年新学期,滨海县教育局继续开展心理健康教育指导服务工作,将学生心理健康教育精准送培到学校、班级和课堂,送进教师、学生和家长的心坎里,助力学生向美好新学期再出发。据介绍,此项工作于2022年10月24日启动,现已送培46所学校,十万余名师生和家长参与,得到师生、家长和社会的广泛赞誉!
  “精准送培到校”活动中,送教团队为家长开设《莫忽视孩子心灵的成长》家教讲座,倡导家长遵循教育规律和学生发展规律,关注孩子成长过程,共同探讨“家校共育”幸福密码,实现家校共育同频共振;为全县专兼职心理健康教师开设《教师心理健康与自我关怀》讲座,倡导教师既要关注学生心理健康,也要重视自身心理状态调适,以更积极的心态投入工作中;执教心理健康示范课《相信自己》《欣赏我自己》《快乐导航》,提升学生自信心,学会欣赏自己,理性认识自己优缺点,提高学生幸福感,减少抑郁情绪。在全校范围内开展“心灵有约校园广播”,创设积极向上校园环境,促进学生全面发展;开设 “抗逆力”主题团队辅导活动,帮助学生提高抗压能力、抗打击能力和抗挫折能力,培养学生健康的心理品质;为每班两名(一男一女)“阳光小天使”进行业务培训,努力做好班级管理小帮手。
  滨海县人民法院法官为师生们开设《筑法治梦想,做阳光少年》讲座,通过释义说理、案例解析等形式,讲解道德与法、法的演变和渊源相关知识,教育引导师生们增强法治意识和防范意识,自觉养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的意识和习惯。
  据悉,滨海县外出务工人员较多,中小学生中留守儿童占比较大,加强中小学生心理健康教育显得必要而迫切。为此,该县教育局组建心理健康专业教师志愿者送教团队,积极探索学生心理健康素养提升的有效途径,帮助学生解决现实困惑。
  同时,滨海县教育局高度重视心理健康教师队伍专业化建设和培训工作。截至目前,该县共有心理健康专职教师28人、兼职教师120余人,实现全县中小学心理健康专兼职教师全覆盖。县教育局定期对学校德育分管校长、政教主任、班主任、任课教师开展心理健康知识业务指导、技能培训,提高全县教师心理健康教育水平。据统计,2022年该县4000余人次、2023年有5000余人次教师接受心理健康教育培训。
  两年来,滨海县“阳光天使”校校行“精准送培到校”活动构建了良好的家校共育关系。“良好的家校共育关系起到桥梁 纽带、互敬 互助、共识 共赢的作用,”滨海县教育局相关负责人表示,“下一步,滨海教育将以更高的站位、更实的举措、更大的力度,持续发力,久久为功,坚定不移深入推进中小学生心理健康教育工作,为学生健康成长保驾护航,助推滨海教育高质量发展行稳致远,努力办好人民满意的教育”。
  滨海县教育局
责任编辑:周灵
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